Onderwijskunde, studiekeuze en motivatie: de Studie TAG!

Onder Studeren en lesgeven op 22 maart 2016

Studie TAG

Ergens in een heel ver verleden had ik er de toffe gewoonte van gemaakt om elke vrijdag een tag in te vullen en die rubriek dus Vrijdag Getgagd te noemen. Hartstikke leuk, maar op een gegeven moment waren de tags op en ging het ook een beetje te geforceerd voelen. Bovendien leken de tags een beetje verdwenen uit blogland, want ik zag ze nergens meer. Tot een paar weken geleden: ineens zijn er weer heel veel nieuwe tags die mijn aandacht trekken. Op boekenblogs, maar ook op de ‘’gewone’’ blogs, en stiekem vind ik ze nog steeds heel leuk om in te vullen. Daarom vandaag de Studie Tag, in het leven geroepen door Manon! Omdat het ook wel weer eens leuk is om het op dinsdag over studeren te hebben in plaats van over lesgeven.

Lees meer…

Mijn vakdidactisch probleem: schrijfvaardigheid

Onder Onderwijsvisie op 8 maart 2016

Schrijfvaardigheid

Schrijfvaardigheid is altijd al iets geweest waar ik heel graag mee aan de slag wilde in het lesgeven. Ik vind het zelf superleuk om te schrijven (goh, dat wisten jullie nog niet) en kon niet wachten om dat plezier over te brengen op mijn leerlingen. Dat dat een wat ingewikkeldere kwestie zou blijken te zijn, daar kwam ik al achter toen ik tijdens mijn eerste stage mijn brugklasleerlingen een artikel wilde laten schrijven (ja echt). Ik kreeg toen, en dat zal vast geen verrassing zijn, teksten aangeleverd van twee tot vier regels en bedacht me dat ik dat niet helemaal slim had aangepakt. Begin dit jaar ging ik er opnieuw mee aan de slag, dit keer met een tweede klas. En opnieuw ging het niet helemaal zoals ik voor ogen had.

Lees meer…

Onderwijs, lesgeven en Nederlands anno 2026

Onder Onderwijsvisie op 23 februari 2016

Onderwijs anno 2026

Op dit moment zit ik in het derde jaar van mijn studie, maar dat betekent niet dat ik komend studiejaar al ga afstuderen. Helemaal niet zelfs: volgend jaar wordt eerder een soort tussenjaar om vakken in te halen en wat extra ervaring op te doen op stage. Het jaar daarna ga ik pas het afstudeertraject in, dat waarschijnlijk in mijn geval ook weer twee jaar zal duren: in totaal wordt het waarschijnlijk een zesjarige studie – en dan kan alles natuurlijk nog meevallen, maar veel langer zal het in ieder geval niet zijn. Ik denk dat ik daarna nog een universitaire (pre-)master wil doen, dus voordat ik daadwerkelijk voor de klas sta, is er wel wat tijd verstreken. Hoe zie ik het eigenlijk voor me, straks als ik daadwerkelijk ga lesgeven? Hoe zie ik het onderwijs van de toekomst voor me, en hoe het schoolvak Nederlands?

Lees meer…

De lerarenopleiding: een kritische blik

Onder Onderwijsvisie op 16 februari 2016

Lerarenopleiding

Bron beeld: Pixabay

Inmiddels ben ik drie jaar bezig met de lerarenopleiding Nederlands en weet ik aardig wat over hoe het in elkaar zit en de gang van zaken. Ik weet hoe er les wordt gegeven, ik weet welke mentaliteit er wordt gehandhaafd en ik ken het curriculum zo’n beetje. Maar als ik heel eerlijk ben, zijn er ook dingen die ik af en toe best mis, of dingen die ik echt anders zou hebben gedaan als ik het voor het zeggen had gehad. En dat is precies wat ik vandaag eens onder de loep zou willen nemen.

Lees meer…

School als liefste wens

Onder Onderwijsvisie op 9 februari 2016

School als liefste wens

Bron beeld: Unsplash

Tijdens mijn stage op de mytylschool vorig jaar had ik een leerling in de brugklas waaraan ik lesgaf. Ze was er niet vaak vanwege haar gezondheid, maar áls ze er was werkte ze hard en deed ze heel erg haar best, dat merkte ik aan alles. Ze zag er altijd keurig netjes uit, had echt een eigen persoonlijkheid en ze was gewoon een goede leerling. Ondanks dat ik haar niet vaak heb gezien, heeft ze indruk op me gemaakt en ik besefte al snel waarom precies: omdat ik mijzelf in haar herkende, zoals ik altijd al ben geweest in schoolse situaties – ook nu nog. Voor kinderen zoals zij en ik is het pijnlijk duidelijk dat school geen vanzelfsprekendheid is, dat het echt mogelijk is om niet naar school te kunnen en aan huis en bed gekluisterd te zijn omdat je lijf niets wil wat jij wil. En als je dan tóch naar school kunt, dan wil je daar alles uit halen wat eruit te halen valt.

Lees meer…

Mijn onderwijsvisie en schrijven over onderwijs

Onder Onderwijsvisie op 2 februari 2016

Onderwijsvisie

Ter afronding van de tweedejaarsstage moesten we een onderwijsvisie opnemen in ons dossier en ik vond het heerlijk om die te schrijven, net zoals ik het eerder al heerlijk vond om artikelen te schrijven over fictieonderwijs, creatief schrijven, slagen als startende leraar, gepersonaliseerd onderwijs en wat er allemaal mis is in het speciaal onderwijs, waar ik ook al eens een essay over had geschreven voor onderwijssociologie. Schrijven over onderwijs heb ik altijd al ontzettend fijn gevonden, maar ergens ook wel lastig. Dat is de reden dat het me soms best moeite kost om hierover te schrijven voor mijn blog, maar waarom eigenlijk? Het is toch min of meer mijn vak?

Lees meer…

Waar mijn hart vol van is: januari

Onder Waar mijn hart vol van is op 1 februari 2016

Waar mijn hart vol van is

Vorig jaar rond deze tijd ging het niet zo goed met mijn lijf en zat ik nogal in de put: stress, overbelasting, teveel willen, teveel moeten… onzekerheid over stage, alles even anders dan anders door de veranderingen in mijn kamer… maar vorig jaar rond deze tijd begon ik ook met een onvergetelijk leuk project (het maken van een tijdschrift) en niet lang daarna mocht ik de PowerPen in ontvangst nemen. Wauw! Ontzettend fijne dingen om op terug te kijken en dat is deel van de reden waarom ik heb besloten een maandelijkse rubriek te introduceren op mijn blog, waarin ik jullie niet alleen bijpraat over hoe alles gaat maar ook even de tijd neem om alles wat goed gaat en fijn was te waarderen, want dat is zó belangrijk. En aangezien mijn blog de voorbije weken even op een lager pitje heeft staan pruttelen, leek vandaag me een mooie start!

Lees meer…

In 5 stappen naar een succesvolle studiestrategie

Onder Studeren en lesgeven op 25 januari 2016

Studiestrategie

Bron beeld: Pixabay

Voor veel studenten is het weer zover: de tentamenweek vol deadlines en stressmomenten is aangebroken. Voor mij altijd even spannend, maar ook om net iets andere redenen: zal de taxi wel op tijd zijn, staan er geen knotsen van files, is het allemaal goed geregeld met de laptop en de USB-stick? Maar ook een soort prestatiedruk: nog geen enkele keer ben ik gezakt voor een tentamen en nog geen enkele keer heb ik dus moeten nadenken over de hertentamenweek, en als het even kan wil ik dat graag nog zo houden. Inmiddels heb ik een fijn ritueeltje bedacht om te zorgen dat ik steeds relaxed aan de toetsen kan beginnen en ze ook doorkom, en die studiestrategie deel ik vandaag met jullie!

Lees meer…

5 soorten mensenrechten die zouden moeten bestaan

Onder Wereldvisie op 10 december 2015

Mensenrechten

Bron beeld

Vandaag, 10 december, is het de Dag van de Mensenrechten. Dat lijstje, ook wel de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens genoemd, vind ik een ontzettend belangrijk iets waar helaas nog veel te weinig aandacht voor is. Die mensenrechten zijn er om te garanderen – in theorie dan – dat ieder mens een bepaalde kwaliteit van leven moet kunnen bereiken, een kwaliteit van leven die gebaseerd is op basisbehoeften en basisbelangen als onderwijs, gezondheidszorg en huisvesting. Als we even buiten beschouwing laten dat er nog altijd ongelofelijk veel mensen zijn die geen hulp krijgen die gebaseerd is op die mensenrechten, denk ik dat het met die kwaliteit van leven inderdaad wel aardig klopt. Maar wat we eigenlijk een beetje vergeten, is dat onze kwaliteit van leven ook nog van een hoop andere dingen afhangt, namelijk van dingen die te maken hebben met onze identiteit als persoon in plaats van als mens. Als aan die mensenrechten is voldaan, iets wat voor het gros van de mensen in onze westerse wereld toch doorgaans wel geldt, hebben we nog steeds recht op een heleboel dingen, afhankelijk van wie we zijn en wat we doen. En het leek me wel leuk om eens een lijstje te maken van de rechten die we zouden moeten hebben op basis van wie we zijn.

Lees meer…

Tentamens, opdrachten en nieuw blok: studie-update!

Onder Studeren en lesgeven op 23 november 2015

Studie

Bron beeld

Hoe gaat het eigenlijk op school? Nou, goed! Ja, eigenlijk gaat alles gewoon goed, ik kan het niet echt anders zeggen. De afgelopen weken stonden in het teken van tentamens voorbereiden en maken en de komende weken zullen helemaal draaien om de nieuwe periode, een nieuw rooster, nieuwe vakken en nieuwe uitdagingen. Ik heb al een tijdje niets meer verteld over mijn studie, dus vandaag geef ik daar een update over!

Lees meer…